Vår första medialektion

På torsdag eftermiddag efter debattboxningen (som ni kan läsa mer om under detta inlägget) hade vi vår första mediaproduktinlektion. Ni som vet vet att jag har valt att läsa inriktningen media på gymnasiet. Den lektionen var då med våran lärare, den tjejen som var medialärare. Vi gick igenom kursens plan och så. Sen fick vi en uppgift att välja en känsla, jag tog lycklig. Man ska fota två bilder som ska förmedla den känslan och sen ska man sätta ihop de bilderna i photoshop, också ska man sätta in de i varandra så det blir en häftig effekt. Vi tittade på en film där någon gjorde så i photoshop, hon hade ett ansikte som hon gjorde svart, sen hade hon tagit kort på bladen högst upp på ett träd och sen satte hon bladen så att de kom in i ansiktet, alltså hon satte ihop bilderna till en bild om ni förstår vad jag menar (lite svårt att förklara), men jag tyckte det var jättecoolt. Så det ska vi göra, det ska bli jätteroligt. Så jag tänkte ta kort på mitt ansikte och sen på en sol (hoppas på att det blir sol snart) och sen lägga ihop solen med mitt ansikte i photoshop och försöka att förmedla min känsla lycka, det hoppas jag kommer att bli cool.

Efter den lektionen hade vi matte, sist på dagen. Då fick vi träffa vår mattelärare också! Då var vi rätt trötta speciellt efter den morgonen så då gick vi bara igenom kursen och gjorde lite mattekluringar. För vår mattelärare förstod att vi var trötta, det var schysst!

Debattboxning

I torsdags var en spännande dag för då skulle en person från varje parti från Riksdagen komma till Angereds arena där de skalle ha debattboxning. Hela Angeredsgymnasiet var där också. Jag och Elon fick de bästa platserna, nästan längst fram :). Det var som en boxningsring och en domare som sa vem som fick ordet. Två partier skulle stå i ringen och debatera om olika frågor och ämnen som de i juryn sa. Det roligaste var att partierna inte fick veta i förväg om vilka frågor som skulle komma och vad de skulle debatera om (som de får göra på TV). Vi på Riksgymnasiet hade också fått ställa frågor/ämnen dagen innan som vi ville att de skulle ta upp och debattera om. Och en fråga som jag hade skrivit tog de upp, det var lite roligt och intressant vad de två olika partierna sa om just min fråga. Min fråga var ”Hur ser ni på assistans och LSS?” Tyvärr kommer jag inte ihåg vilka partier det var som debatterade om min fråga, men det var intressant. Hela den där debattboxningen var intressant att lyssna på tyckte jag, massor av intressanta frågor och spännande debatter. Jag har aldrig varit på en sådan debattboxning någon gång, det var coolt att se de live, fastän jag inte kände ingen någon. Sen delade de ut Estrella chipspåsar till slumpmässiga i publiken, och jag fick en! :D Efter varje debatt så fick juryn säga vad de tyckte om debatten och vi i publiken fick ställa frågor om vi ville. Alla fick också varsitt blått och rött kort så efter varje debatt fick vi i publiken hålla upp ett kort om vilket parti som man ville rösta på under just den debatten, det var lite kul faktiskt, också om det var mer röda kort än blåa så vann det partiet som var rött under just den debatten. Debatten håll på i tre timmar, så efter det var man rätt slut i huvudet, men mycket roligt och intressant att lyssna på som sagt! Bra nu i valtider, och extra nu när det är extra svårt i år!

Popcorn på bio, chips på boxningsdebatt :)

Mitt schema på gymnasiet

Här är mitt schema, när jag tittade på det första gångerna så var jag väl inte helt nöjd men ju mer jag tittade på det desto bättre blev det. Tisdagar och fredagar har vi IT-utbildning på morgonen de tre första veckorna. Efter de veckorna så trodde vi och hoppades på att vi skulle få sovmorgon på tisdagar och fredagar (då skulle vi börjat 10:30 på tisdagar :O :D) Men så var inte fallet, utan på tisdag morgon kommer vi att ha någon annan lektion och matte på fredag morgon. Vi har rätt långa dagar men måndagar och fredagar är rät goa, vilket är skönt tycker jag. På måndagar slutar jag 14:20 och på fredagar 13:40 som ni ser. Tisdagar blir en lång dag då vi slutar 16:10 men det är på grund av att idrotten är sista lektionen. Idrott har man bara i ettan och tvåan. Sen på torsdag eftermiddag har jag matte, sista lektionen, inte det bästa kanske. Men detta känns ändå bra det här tycker jag. Vi har ju HAB tider inlagt på vårt schema också där vi träffar olika personal från Habiliteringen varje gång, antingen träffas vi där uppe på Habiliteringen eller nere på skolan. Det gör man ju själv såklart. Kolla våra lunch raster, de är ganska långa, speciellt på fredagar, som en håltimme på fredagar! På torsdagar har vi något på morgonen som heter resurspass, då kan man göra läxor, arbeten etc, det tycker jag är jättebra att vi har det inlagt på schemat. Jag har sett min lägenhetskompis schema som går i fyran och hon har sovmorgon varje morgon, som hon har bestämt själv och typ tre timmars hålltimma varje dag inlagt på schemat (fast det har hon inte bestämt själv), det är mer tomma rutor än lektioner. Men det blir så i fyran och lugnare ju högre upp man kommer!

Första dagen med schema

I onsdags började vi med vanligt schema, det var både spännande och skönt att börja med vanliga lektioner, komma igång. Första lektionen var Svenska, mitt favorit ämne som många av er vet vid det här laget. Vi har vår mentor i svenska. Först gick vi genom svenska kursen, det är så i gymnasiet att det är kurser som man ska klara av, det var så i alla ämnen att vi gick igenom ämnets kurs på första lektionen. När vi hade gått igenom det, fick vi en uppgift att skriva ett brev till oss själva som vi ska öppna på studenten. Och ni som har följt mig ett tag vet att jag skrev sånna brev i både sexan och sjuan och att jag öppnade de på skolavslutningen i nian. Så jag var rätt van vid det, men det var ändå kul att skriva. Nu tänkte jag verkligen till vad jag vill läsa den där dagen när jag tar studenten, fast jag är långt ifrån klar, med brevet alltså :-).

Sen hade jag min första Habiliteringstid på schemat (Läs mer om HAB i mitt inlägg under). Det kom ner en tjej från HAB till skolan i onsdags och vi satte oss i ett rum och pratade. Det var nämligen min logoped.  Så vi satt och prata om allt möjligt som rörde mitt tal och om vad jag har övat på innan när jag gått hos logoped. Vi pratade om att jag dreglar, hur det går i matsituationer och att jag ofta sätter i halsen osv. Så varje gång vi träffas så ska vi öva på de sakerna som jag vill öva på med mitt tal. Så det låter jättebra tycker jag, hon som jag har var också jättegullig, så det känns bra. Efter min HAB tid mötte jag upp klasskompisarna och assistenterna också gick vi och åt i Bamba.

På eftermiddagen hade jag min första Engelska lektion, och samma där gick vi igenom kursplanen. Sen skrev vi en liten text på engelska om vad vi tycker att en dikt är/innehåller för att det ska kallas en dikt, det var lite klurigt. Och sen skulle vi fördjupa oss i en changer och skriva om den. Det gör jag nästa vecka. Efter engelskan hade vi bara en lektion kvar och då hade vi Samhällskunskap i 80 minuter. Han som hade det, alltså våran lärare, han var superbra och rolig. Så vi skrev bara på tavlan, gick igenom lite samhällsbitar, gick igenom kursen och snackade allmänt om samhällskunskap på den lektionen, och vi fick prata. Det var en rolig och intressant lektion och lite lugnt och skönt så eftersom att vi ”bara”snackade tillsammans, lite skön mjukstart!

Sen åkte jag hem! (Jag kallar Storås hem nu :))

 

Presentation av Handens

I måndags skulle vi göra vår power point presentation av ”Handens fem fingrar”. Eftersom att jag helst inte ska jobba på min Mac och dessutom har jag inte programmen som vi kommer att jobba med på RG där förutom Drive och Classroom då, så hade min lärare ordnat ett eget tangentbord till en PC med en likadan styrplatta som jag har på min Mac, och det funkade jättebra. Så nu slipper jag ta med min dator fram och tillbaka varje dag, plus att det är så härligt att allt blir så mycket större när man har en stationär pc istället för en bärbar dator. Så nu ska Alice in i PC världen :). Så under måndagen höll jag på med power point presentationen. Sen på tisdag förmiddag fick man hänga upp sitt collage på en hand i den salen där vi fick instruktionerna till projektet i. Sen hade några lärare satt ihop allas små videos till en film som vi tittade på i stora salen. Filmen var 30 minuter lång, det var så kul att titta på allas små filmer! Sen blev det lunch i bamba. Efter lunchen samlades vi i A5 vårt hemklassrum och fick vårt schema, (ni ska få se det i nästa inlägg då jag snackar mer om det) Sen gick vi in i den stora salen igen där alla RG-elever och personal var. Där tog vi alla ett gruppfoto och sen bjöds det på bullar och Ramlösa för att personalen tyckte att vi hade lyckats så bra med detta projektet. Så vi minglade runt lite innan vi åkte hem.

Handens fem fingrar med alla collage!

Mitt college – ämnet passion! <3

Trådlöst internet på RG

I söndags åt jag middag med mamma, Marko och Elliot innan jag skulle till Storås, det var mysigt! Vi åt jättegod schnitzel och sen fick jag äppelpaj till efterrätt med vaniljsås som mamma hade bakat med egna äpplen, den var verkligen supergod! De andra hade ätit den till eftermiddagsfikat. Efter middagen sa jag hejdå till mamma och Elliot också åkte jag och Marko till Storås för han skulle fixa några tekniska grejer åt mig. Vi kom dit typ halv nio och jag började packa upp lite kläder som jag hade med mig hemifrån. Marko kopplade in alla mina fönsterlampor och mina bollar till en kontroll, så att jag kan både sätta på och stänga av lamporna via den kontrollen, smart va? Det tipsade elevpersonalen om faktiskt. Så slipper jag att dra ut och sätta in krångliga och hårda sladdar för att släcka eller tända mina bollar till exempel. Det lyxigaste och lataste av allt är att jag kan sitta i sängen på kvällen t.ex och släcka mina lampor, så slipper jag att gå upp, hihi! :) Jag har ju använt den kontrollen nu i snart en vecka, och jag är supernöjd med den, kan verkligen rekommenderas! Sen var det då det viktigaste kvar som Marko skulle fixa med, internet och wifi i  mitt rum! Han har nämligen köpt en router åt mig. Men han höll på jättelänge och vi snackade med min lägenhgetskompis och även en annan som bodde i huset, men de kunde inte hjälpa oss. För det ända som fattades var att man skulle skriva in lägenhetsnumret, vilket vi inte hade, men vi hittade inte det tyvärr. Så Marko åkte hem klockan tio på kvällen utan att jag hade wifi, men jag hade min lampkontroll! Jag är tacksam och glad på Marko för att han försökte så länge med internet, och att han fixade lamporna åt mig.

Sen på måndag eftermiddag när jag kom hem från skolan så fick jag lägenhetsnumret och det funka, och vi skrev in routerns namn och lösenord i min dator. Men det konstiga var att datorn hade full styrka på wifit, så det var inget fel på routern som tur var, men iallafall när jag skulle gå ut på nätet så funkade det inte, och det tyckte jag var väldigt konstigt. Men lite senare så fick jag höra att hela huset hade haft problem med wifit i helgen, så det var skönt att höra att det inte bara var jag! Jag testade i tisdags morse tror jag att det var och då funkade det inte. Men sen när jag kom hem så funkade helt plötsligt jättebra både på mobilen och på datorn så då blev jag jätteglad, och Marko med! :D Alla andras wifi i huset funkade då också, så de hade nog gjort något i huset den dagen. Så nu har jag trådlöst wifi wohoo! :D

Min fina router som äntligen funkar! :)

En sjukt smart lampkontroll!

 

”Ahlgrens bilar i ansiktet”

På torsdagen jobbade jag på som vanligt med Handens fem fingrar projektet. Sen blev jag klar rätt tidigt på dagen så då var det bara att finjustera det sista i min powerpointpresentation som jag hade lagt in den i. På fredagen var det bara att chilla på morgonen för mig eftersom att jag var klar. Sen skulle vi ha en femkamp på eftermiddagen, alla på RG, så då skulle man planera en aktivitet per klass. Vi planerade en gren som hette ”Ahlgrens bilar i ansiktet” ja  jag vet det låter väldigt rolig, och det var det också. Det var faktisk min ide, eller ja jag tog den från nätet rättare sagt. Namnet på tävlingen är det man ska göra, tro det eller ej :-). Man skulle vara två från varje klass också skulle den ena lägga Ahlgrens bilar på ansiktet på den ena personen, man hade en minut på sig att placera bilarna och sen skulle man hålla kvar de på ansiktet i 30 sekunder, det var superoligt att se när vår aktivitet kom, och de som utförde den. Assistenterna fick också vara med, och det finns en assistent som har jättelångt skägg så han la sig ner på golvet också fick en annan assistent placera ut bilarna på honom, han hade massor av bilar i skägget, det var superkul att kolla på! Då är det praktiskt med långt skägg! :-) De andra grenrna var också roliga, det var lite boulkastning, sifferlekar, ja llite allt möjligt. Sen var det den klassiska i slutet, spiken i brädan. Den var rolig. Jag fick hjälp av en assistent att slå när det klassens tur, teamwork!

Efter den grenen åkte vi hem och tog helg. Vid fyra kom mamma och hämtade mig efter den första veckan på RG, det var jättehärligt att krama henne igen, vi har ju bara pratat på Skype i veckan. Hon satte upp mina gardiner som hon hade sytt och sen åkte vi hem och åt jättegod hemmagjord pizza..lyxigt och sen tittade vi på Idol. Elliot var så söt, för när vi satt i soffan så kom han plötsligt emot mig och kramade mig och sa ”Alice, jag har saknat dig jättemycket”, alltså då smälte mitt hjärta! Det var så mysigt att komma hem!

Handens fem fingrar

I onsdags var första dagen då alla var på plats på Riksgymnasiet, alltså ettor, tvåor, treor och fyror. Vi har fått veta att vi ska hålla på med ett projekt i år på RG som heter ”Handens fem fingrar”, men vi har inte fått veta vad… Men i onsdags samlandes alla elever på RG i en stor sal och en lärare stod vid en projektor där framme och berättade vad projektet skulle handla om. Nu ska jag försöka förklara så ni förhoppningsvis förstår. Det är såhär att varje finger på handen hade olika namn som var rädsla, passion, störning, riktning och styrka, och till det så fick man till exempel välja att göra ett collage, text, ljud, film eller bild. Så om man till exempel parade ihop rädsla med bild så hade man använt de två. Rädsla skulle man utrycka vad man är rädd för osv. Sen när man var klar med allting ska det bli en powerpoint presentation som till sist ska bli en film, som de sen ska sätta ihop till en och samma film med alla elevers småfilmer i (om ni förstår mig rätt). 

Sen var det barra att sätta sig vid en PC och börja planera. Jag kan ju inte PC men jag har även svårt att använd musen på PC så ”min” assistent som satt med mig fick styra platan och jag fick skriva, teamwork! :)

Det var svårt att bestämma sig vilka jag skulle para ihop men tillslut fick jag bort min beslutsångest. Jag tog rädsla på ljud, jag tänkte göra ett skrämseljud eftersom att jag blir rädd av det. Så först gick vi in i ljudsalen till ljudteknikern och spelade in när en låda släpptes ner i golvet full med vetyg och sen skrek jag till efter det, det blev rätt bra faktiskt. Fast det var bara det att när jag lyssnade på ljudfilen sen, så blev jag rädd varje gång, så nu vill jag inte lyssna på det mer för jag vill inte bli rädd såklart, hihi! :) Sen när den var klart la jag in den i Google Drive i min egna mapp, där vi ska samla allt vårt material till projektet. Som tur är har jag jobbat både med Google Drive och Google Classrom på högstadiet, så jag har mycket koll på de. 

I torsdags tog jag med min egna dator, min macbook, och det var mycket lättare att greja på den då jag hade musplattan, och jag kommer ju åt både Google Classroom och Drive från den. Det dumma är att både RG och Göteborgs stad gillar inte Mac, de är inte så vana vid Mac helt enkelt. 

Det var olika klassrum för varje projekt så ett klassrum var t.ex text och en var collage, så jag fick hoppa runt lite. Resten av veckan höll jag på med detta projektet. Jag komponerade passion med collage (bilder på familjen och Kevin), styrka med film (då filmande jag när jag tränade i HAB-rummet på skolan, och när jag bloggade). Riktning komponerade jag med text (då skrev jag om vad jag har för mål i livet). Sen det ”sista” fingret var störning, och då komponerade jag det fingret med det jag hade kvar och det var då bild. Så då satt jag själv i korridoren och två personer satt bredvid mig med ryggen emot mig på varsin sida, det skalle då föreställa förutfattade meningar, för det stör jag mig på. 

Så nu går vi inte efter vårt vanliga schema utan vi börjar på med det imorgon på onsdag!

Andra dagen

På tisdagen samlades vi i klassrummet och fick lite pärmar och block. Sen fick vi varsin almanacka, eller vi fick välja vilket stuck vi ville ha på den. Jag valde den allmänackan som hade dag för dag, om ni fattar. Då skrev en assistent lite olika datum som vi skulle komma ihåg åt mig, som vi fick av lärarna och så. Sen var det lite rundvandring i skolan. Riksgymnasiet har gula väggar med en vit linje på golvet så det är lätt att komma ihåg. Så vi tittade på mediarummet, HAB-salen där man kan träna, studiesalen, klassrum, assistentrummet och så. I korridoren finns det också bord och sittplatser där man brukar sitta och hänga på rasterna. Man får en bricka med ett kort på sig själv på RG eftersom att man måste ha det för att komma in i skolan och i korridorer, så det tog vi kort för i tisdags, så jag hoppas att vi får våra brickor snart. Efter fotograferingen gick vi upp till Habiliteringen, det ligger i Angereds centrum, så jättenära. När vi kom dit presenterade sig alla för oss som jobbar där, vad de hette och vad de gör, det var mycket folk. Det finns olika rum man kan sitta i och ett stort utrymme med soffa där man också kan sitta och ta en kaffe eller varmchoklad och tjata. Sen gick vi med två personer in till ett rum, där de presenterade Habiliteringen lite mer, vad man kan göra där och så. Det finns logopeder, kuratorer, psykologer, sjukgymnaster, arbetsterapefter, vaktmästare, ja alla möjliga människor som kan hjälpa till på olika sätt.

Sen gick vi till Bamba (som då är matsal på Göteborgska:))  Jag tog Elon dit och en assistent hjälpte mig med maten och medicinen. Vi hade en och en halv timmas lunch, så det var långt, äntligen en lång lunch! Efter lunchen fikade vi i klassrummet, kanelbullar, kokosbollar och festis fick alla, gott. Sen gjorde vi en lära känna lek. Så man fick skriva tre olika lappar både elever, lärare och assistenter om vad man gillar eller om vad man är rädd för t.ex, också la man lapparna i en skål ihop knycklade också gick vi varvet runt och läste upp lapparna, också skulle man gissa vems lapp man trodde det var, det var en jätterolig lek, fast svår. Sen klockan tre var dagen slut och vi åkte hem till Storås. Jag åkte till mitt hus och min kompis till sitt.

Min almanacka

Första dagen i skolan

Första natten på RG själv var spännande. Jag vaknade på måndag morgon och kände mig morgontrött fast ändå pigg och spänd. Jag gjorde mig ordning och tog hissen upp och åt frukost. Vi började nio så det var skönt. Jag har Elon i ett litet garage på våran tomt. Så där har jag fått en dosa som jag kan öppna dörren med, den dosan går även till dörrarna i vårt hus. Assistera följde med mig och min kompis till skolan. Vi var bara vi eftersom att det var bara vi ettor de två första dagarna vilket var skönt. Så vi kom till skolan och träffade alla assistenter, vissa kände jag igen från öppet hus medans andra var nya ansikten för mig, Sen fick vi även träffa våra andra klasskompisar såklart, det är bara jag och min kompis som bor på elevhem av ettorna. Eftersom att det var första dagen hade vi upprop i skolans gympasal på morgonen med Angereds ettor också. De sa bara vilka lärare man skulle ha och sen när vi hade fått tilldelat våra mentorer gick vi till vårt hemklassrum A5 tillsammans.

Det var två lärare, en kille som heter David och en tjej som heter Sabina. Sabina kommer jag att ha i mitt ämne media, den inriktningen som jag skall läsa. Men man fick en mentor, så de tog halva klassen var. Så jag fick David som min mentor. En mentor är den man går till om man villl något speciellt, typ som mina kontaktpersoner på Storås. David är så snäll, Sabina också. Det satt säkert nio elevassistenter runt bordet, de ska vara våra assistenter i ettan. Så de presenterade sig för oss. För på RG har man inte samma assistent varje dag, utan man har olika. Så när vi skulle skriva och så så var assistenterna där och assistera om man ville ha hjälp med att skriva eller så! Så varje elev fick varsin skrivhjälpare om man behövde det vill säga.
Dagen slutade redan klockan tolv, nio till tolv första dagen! :) Så jag åkte hem till Storås och ställde in Elon i garaget. Sen åkte jag upp till allrummet. Där stod Annelie och lagade lunch till oss eftersom att vi inte fick någon i skolan den dagen, det kändes verkliga som man kom hem, det var så hemtrevligt på något sätt, och hon frågade mig hur min första dag i skolan hade varit och vi snackade. Sen kom min lägenhetskompis upp och en till från huset och åt lunch. De kom på söndag eftermiddag/kväll eftersom att de behövde också lite tid att flytta in innan onsdag då alla började. Men det var två till som kom i tisdags i vårt hus.  Så vi åt tillsammans och hade trevligt.

Klockan tre kom Robban (min kontaktperson) och min arbetsterapeft från Habiliteringen till mitt rum och de ställde massor utav frågor till mig när inte mamma var med. Sen var det dags för middag med mina huskompisar, och vi skrattade så mycket under den middagen så alla satt och grät till slut, och personlaken skojade med varandra, det var så härligt och roligt! :-D Det känns verkligen inte som att personalen som jobbar där jobbar för de pratar om sina egna liv och skojar och skrattar, det känns som man kommer hem när man kommer till elevhemmet efter skolan! Det är så härligt, och det gör ju att man känner sig hemma och trygg fortare, speciellt när de inte är så privata och gillar att snacka. De är så härliga allihop! Ni hör ju, jag känner ju mig redan som hemma. :)

I måndags började jag gymnasiet, helt sjukt!

Elongaraget